第３回は、「プログラムの文法の基礎その２」ということで、数学・理科のゲームへの導入について学びました。
ゲームの動作原理に、数学で学ぶ三平方の定理が使われたり、物理で学ぶ完全弾性衝突という原理を利用されていることを知ることができました。
「プログラミング」とはいえ、中学校や高校で学ぶ内容がこのようにいきてくることを学びました。

これまでに学びながら作ったプログラムを土台に、さらに条件を足していき、ゲームの展開を広げていきました。

関西大学システム理工学部のみなさん、３度にわたるオープンラボでお世話になりました。
ありがとうございました！