中学１年の理科の観察実験で、校庭に咲くサツキツツジを教材にして、花のつくりの観察を行いました。真剣に観察、スケッチ、分解して、花のつくりをじっくり観察しました。「理科がとっても楽しい！」と言ってくれました。